LOS TRES CERDITOS

      Después de unas semanas de trabajo, hoy por fin hemos terminado nuestras tarjetas de los personajes y casas que aparecen en el cuento de los Tres Cerditos, para así poder contar el cuento a nuestras familias y para tenerlas todas juntas y que no se perdiera ninguna, decidimos meterlas dentro de un sobre. 

      Con esta tarea de crear tarjetas de vocabulario, hemos pretendido trabajar la expresión oral para contar el cuento y la dramatización. También hemos aprendido a dibujar cerditos haciendo círculos y casas con ayuda de triángulos y cuadrados.

      En las tarjetas, podemos encontrar a los tres cerditos con cada una de sus casas (paja, madera y ladrillos) y cómo no, el lobo. Pero también hemos añadido a la mamá cerdito y al papá y decidieron que también había una abuelita (por el cuento de Caperucita)

      Como los cerditos eran todos iguales, para diferenciarlos decidimos colorear las camisetas y pantalones de colores diferentes.

      Hemos dialogado sobre los materiales de nuestras casas y decidimos que tenían que ser de ladrillos y cemento porque son muy fuertes.

      En clase, hemos dramatizado el cuento, cantado su canción, jugado a construir la casa de ladrillos con bloques de construcción y en el recreo con arena. 

      ¡Nos encanta el Cuento de los Tres Cerditos!